في الختام ، تعد ألغاز بانوراما للحيوانات الخشبية ثلاثية الأبعاد هياية ممتعة وتعليمية تقدم العديد من الفوائد. إنها خيار مستدام وصديق للبيئة ، شريطة أن تعطي العلامة التجارية الأولوية للاستدامة في عملية التصنيع الخاصة بها. هذه الألغاز مناسبة لجميع الأعمار ويمكن شراؤها من مجموعة متنوعة من تجار التجزئة.
Ningbo Sentu Art and Craft Co. ، Ltd. هي المورد الرئيسي للألغاز 3D للحيوانات الخشبية. ألغازنا مصنوعة من أصباغ الخشب والمستدامة غير السامة ، مما يضمن أنها صديقة للبيئة وآمنة لجميع الأعمار. مجموعة واسعة من التصميمات والأسعار التنافسية تجعلنا خيارًا أفضل لعشاق الألغاز. لمزيد من المعلومات ، يرجى زيارةنا علىhttps://www.nbprinting.comأو اتصل بنا علىwishead03@gmail.com.
1. جوناسون ، ب. ك. ، وآخرون. (2017). "السمات الثلاثية المظلمة والقسوة على الحيوانات: الآليات الكامنة وراء توليد تسلسل إساءة معاملة الحيوانات." مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي ، 113 (1) ، 59-70.
2. Kim ، S. H. ، and Kim ، J. I. (2019). "تطوير برنامج تعلم الفخار الخشبي القائم على الألغاز لتعزيز الإبداع والخيال." المجلة الدولية للأبحاث الهندسية التطبيقية ، 14 (2) ، 413-421.
3. موري ، ك. ، وآخرون. (2020). "آثار اللغز من بانوراما على كبار السن المصابين." طب الشيخوخة وعلم الشيخوخة الدولية ، 20 (3) ، 233-234.
4. "التفاعلات الجمالية مع الموضة الصديقة للبيئة: upcycling ونموذج اللغز." ثقافات الملابس ، 5 (1) ، 53-66.
5. Resnick ، M. T. ، et al. (2016). "فهم الإبداع: مراجعة الأدب." مجلة الإبداع والابتكار التجاري ، 2 (1) ، 1-10.
6. Silarova ، B. ، and Pikhart ، H. (2018). "الفن القديم لـ Wysocko Puzzle: أداة للبحث المخبري للوظائف المعرفية." حوليات الطب السلوكي ، 52 (ملحق 1) ، S398.
7. Tanpınar ، C. ، و Eggermont-Molenaar ، M. (2020). "تقييم النتائج المعرفية في المرضى الذين يعانون من ضعف إدراكي خفيف باستخدام الألغاز بانوراما." المجلة الأوروبية لعلم الأعصاب ، 27 (1) ، 198-202.
8. Ueno ، K. (2017). "التفكير المستقبلي والرفاهية الذاتية: هل يلعب حل الألغاز ومنظور الوقت المستقبلي نفس الدور؟" علم النفس الحالي ، 36 (1) ، 1-8.
9. فارتانيان ، O. ، و Goel ، V. (2017). "الارتباطات التشريحية العصبية للإبداع: أدلة من دراسات قياس التشكل المستندة إلى فوكسل." الحدود في علم الأعصاب البشري ، 11 ، 305.
10. وير ، ك. (2018). "تأثير التمرين." الجمعية النفسية الأمريكية ، 49 (5) ، 26-29.
-
